排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
林之华 《中国小学语文教学论坛》1986,(2)
导读重点文天祥高尚的民族气节和爱国精神; 叙述与抒情相结合的写作方法; 质朴、爽快、真切、多变的语言特色。导读程序一、预习:要求学生结合课文注释,逐一消灭文句障碍,通读课文,理解文意,并能简单讲述文天祥的曲折经历,回答诸如什么是“后序”、为什 相似文献
2.
林之华 《中国小学语文教学论坛》1986,(7)
有人说,散文,朴素最美。诚哉斯言!今读潘毅敏同志的《淡淡的秋林》(见《人民日报》86、5、22)一文,又有一番体悟,又有一番深味。那是在即将出发之前的几日里,在“导火线”嘶嘶燃烧即将引爆的几日里,再严峻一点说,是无数个年轻的生命即将奉献前的几日里,战士们的行动是忙碌的:写请战书,决心书,入党申请书,当然还有遗书及打迭准备留给亲人的遗物;战士们的情绪是激荡的:《十五的月亮》、《再见吧,妈妈》等抒情歌曲,悠扬动听,拨人心弦,催人泪下:战士们的理想是崇高的:热爱生活,珍惜生活,为了人民更幸福地生活,他们意志昂扬地出征 相似文献
3.
【总体阅读思考】这是一篇改编文。作者布丰,十七世纪法国著名博物学家、作家、进化思想的先驱者。他研究宇宙和物种的起源,主张生物的种是可变的,竭力倡导生物转变论,并提出“生物的变异基于环境的影响”的原理。他在法兰西学院中宣读的演讲辞《风格论》,提出“风格即人”的著名理论。他著有《自然史》三十六卷。本篇是以《布丰文选》中的“松鼠”一文为依据改编的。文艺性说明文的特点是长于运用文艺的笔调具体生动地向读者介绍说明的对象。换言之,它的主要表达方式是描写性说明,是描写与说明的巧妙有 相似文献
1