做一个另类的教师     

林于珍 《教育艺术》2005,(8):14-15

我是一个普通的英语教师，但也绝对是一个另类的教师。我没有在什么教学大赛中获过奖，或者说，我从来不参加外面的教学竞赛。对于功名，我无所谓。我在乎的是，我的学生快乐不快乐，学得好不好，学得累不累，会不会学习，效率高不高；我还在乎我教他的这3年会对他的一生有多大的影响；  相似文献   

建立一个充满活力的班级     

林于珍 《江西教育》2006,(4):29

一个充满活力的班级是英语教学获得成功的重要因素。首先,英语学习是一种愉快的实践,只有主动参与才能够得到更好的内化。其次,学生间的团结协作越来越重要,团结和谐的集体会产生积极的效果,并直接影响到交际活动的顺利开展。那么,如何建立一个充满活力的班级呢?最重要的是做好“人”的思想情感工作!班级里学生性格各异,而且在不同时期情况也会有变化。所以,教师一定要经常注意班内角色和关系的变化,根据不同的情况用不同的活动来调节。1.营造宽松和谐氛围,让学生相互熟悉。如开学初,为了让学生之间尽快熟悉,让所有的学生都开口说话,需要营…  相似文献