三元一次方程组的消元技巧     

林仁振 《中学课程辅导(初一版)》2004,(1)

解三元一次方程组的关键是消元,但遇到具体的三元一次方程组时,该怎样抓住方程组的特点,灵活地消元呢?  相似文献   

构建“动态生成”的数学课堂     

林仁振 《考试周刊》2013,(81):74-75

“动态生成”是新课程标准倡导的一个重要理念,它要求教师从生命的高度。用变化、动态、生成的观点看待课堂教学。新课标指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这一新理念说明：在未来的课堂教学中,教师将由传统的知识传授者向课堂教学的组织者、引导者和合作者的角色转变;数学教学活动将使学生经历数学化的过程．是学生自己建构数学知识的活动。  相似文献