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品德与生活课程是一门活动型的综合课程,它强调儿童的经验、体验、良好的品德和行为习惯、积极的生活态度,其内容是儿童自身、儿童与社会、儿童与自然的有机整合,让儿童的品德发展、社会学习、科学学习、劳动技术学习等通过综合的活动呈现出来,因此在品德与生活课程中应实施活动化教学。品德与生活活动化教学的实施策略如下： 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂”，没有创新就没有发展，在全面实施素质教育过程中，创新精神和创新能力已成为教学改革的推动力最。语是一门包容性很强的学科，教学内容的丰富性决定了教学方法的多样性和课堂训练形式的多变性。我认为，在语课堂教学中，培养学生的创新意识和自主创新能力，依靠自己的努力，独立发现或获取新知识、新思想、新方法、新事物都是一种创新，都能在一定程度上提高学生学习语的积极性、能动性。 相似文献
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