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林吉艳 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):124-124
提到数学，不少学生会认为很抽象离生活较远，感慨学习数学与生活不“搭边”，内容又很繁琐。也因此学习数学兴趣不浓，导致成绩不理想，新课程改革后，2008届高考学生的高中数学从知识结构上看分为必修和选修两部分，给予学生较大的选择空间，新苏教版数学里更值得一提的是，教科书里无论公式、概念还是课后习题都与学生的日常生活息息相关，从而教学方式和学习的内容也将随之变化，那么，新课程改革究竟新在哪儿？又是如何的贴近生活呢？ 相似文献
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林吉 《苏州教育学院学报》2005,22(2):42-45
中国的传统价值观念对当代广告很有影响。文章围绕当代广告中折射出来的权力崇拜价值观,从王者权力、公众权力、市场权力等角度加以分析,试图引起我们对广告与传统价值观渊源的关注,从而更好地为当代广告发展服务。 相似文献
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明代的府州县学与乡村社学 总被引：1，自引：0，他引：1
林吉玲 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(5):120-121
明朝建立之初 ,就十分重视地方学校的建设。朱元璋对长期战乱后出现的道德沦丧状况十分忧虑 ,曾多次倡议各地办学以兴教化 ,他说 :“治国以教化为先 ,教化以学校为本。京师虽有太学 ,而天下学校未兴。宜令郡县皆立学校 ,延师儒 ,授生徒 ,讲论圣道 ,使人日渐月化 ,以复先王之旧。”[1 ]自此 ,明代府州县开始普遍设立学校。从《明史·选举志》的记载看 ,政府对府、州、县学的教官编制、学生人数、师生待遇、教学内容等都作了明确的规定 :“府设教授 ,州设学正 ,县设教谕 ,各一。俱设训导 ,府四 ,州三 ,县二。生员之数 ,府学四十 ,州、县依次减… 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革(以下简称新课改)的不断深化,传统的教学大纲逐渐被课程标准所替代.新时期的中学数学课程标准与传统相较体现了哪些不同?笔者认为,抛却复杂而又理论化的论述,广义的说是培养学生的数学思想,狭义的说,是在教学过程中归还学生表达观点、探究未知的权力,构建个性化的教学模式,体现学生的主体地位.在教学过程中,每 相似文献
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林吉光 《中国科教创新导刊》2008,(8):107-107
新思想品德课教材（湘教版）强调教师把教学重点,放在教学情境的创设和活动环节的策划上,而不是知识点的解释。同时强调学生的主体性,主张淡化知识体系设计,重视师生之间的对话和交流,避免把教学过程变成教师个人独白或对知识点解释、划记过程。在思想品德课的教学活动中,教师怎样设计新的教学形式呢？ 相似文献
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1问题的提出在高一学习指对数函数的图象和性质时,笔者让学生做过2003年上海高考题:在P(1,1),Q(1,2),M(2,3),N(1/2,1/4)四个点中,函数y=ax与它的反函数y=logax的公共点只可能是 相似文献
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