浅谈启发式教学法在生物化学教学中的应用     

关锦连  林国英 《现代企业文化》2008,(24)

启发式教学法在生物化学教学中起着非常重要的作用,文章主要从启发式教学法的特点、程序以及在实验中应注意的问题几方面进行了一系列分析.  相似文献   

导读——高校图书馆工作的应有之义     

林国英 《吉林省教育学院学报》2008,(4)

高校图书馆要引导广大师生通过科学的阅读获取知识,将学习资源开发和利用起来。所以,图书馆工作要把导读放在重要位置。怎样科学、深入地开展导读工作,关系到图书馆事业的发展前景。  相似文献   

浅论网络化图书馆的信息资源建设     

林国英 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):360+368-360,368

现代社会不断向信息化转变,在上世纪末信息资源的计算机、数据库。网络应用不断发展,以手工为主的传统信息资源管理方式也同时向数字化和现代化发展。网络化的信息资源具有的各种优势,让信息资源自身的社会和经济价值不断被人们所认识。本文分析了网络化信息资源的类型与特点,深入探讨了网络化图书馆的信息资源建设。  相似文献   

浅论网络化图书馆的信息资源建设     

林国英 《佳木斯职业学院学报》2011,(5)

现代社会不断向信息化转变,在上世纪末信息资源的计算机、数据库.网络应用不断发展,以手工为主的传统信息资源管理方式也同时向数字化和现代化发展.网络化的信息资源具有的各种优势,让信息资源自身的社会和经济价值不断被人们所认识.本文分析了网络化信息资源的类型与特点,深入探讨了网络化图书馆的信息资源建设.  相似文献   

我和儿子比赛学英语     

林国英 《家长》2012,(4):7-8

儿子学习英语一直不入门,他的英语作业本上有很多错误,很多单词都拼不对,考试成绩也不理想,这着实让我头疼。老公是英语老师,为了让儿子学好英语,我跟老公商量,让他每天晚上给儿子"开小灶"。可我们把这个决定告诉儿子时,儿子吃惊地问:"你们不是从来不陪我学习吗?"  相似文献   

巧置错误——让课堂呈现精彩     

严生明  ;林国英 《新教育(海南)》2014,(14):42-43

正新课程改革要求教师用全新的视野来看待课堂教学,教师要做的不仅仅是传授知识,更要引领学生去经历知识的发生和发展过程。课堂教学过程应是学生认识和发展的过程,是学生由不懂到懂、由不会到会、由不完善到完善的过程。在数学课堂教学中,学生说错话、做错题都是很正常的,但很多教师对学生在课堂上所出现的错误往往采取一语带过或者批评教育,再则就是苦口婆心地告诫学生以后不要再错,这样的错误处理方式收效甚微。要真正关注学生学习的过程,  相似文献   

加强高校内部控制，切实发挥资金运营效益--新时期加强高校内部财务控制探析     

林国英 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)

指出高校加强内部控制的客观必然性,从如何加强高校成本控制、完善并落实内部控制制度体系、完善内部控制制度落实的监督机制、建立健全高校人才使用机制四个方面着手探析新时期加强高校内部财务控制的方法。  相似文献   

有一种生活叫陪读——我和儿子比赛学英语     

林国英 《家长》2012,(4):6-8

在中国的一些家庭中,家长们正在过着一种生活,这种生活叫陪读。 据中国社科院教育研究所的一项统计显示：我国有近四成的家庭存在家长陪读现象。一项针对700名中小学生的调查显示：近五成的学生回家做作业需要家长陪伴,四成的学生做作业需要家长监督和检查,只有近一成的学生回家后能独立完成作业。  相似文献   

加强高校财务风险防范的探讨     

林国英 《莆田学院学报》2010,17(6)

分析高校财务风险的成因及其表现形式,从建立和谐的高校财务公共关系、建立权责清晰的财务管理关系、完善高校财务内控管理和强化财务人员职业教育提升履职素质等四个方面阐述了高校财务风险的防范措施。  相似文献