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语文课文是需要朗读的,语文课堂更是缺少不了那阵阵的琅琅书声。不必说“君子于役,不知其期”的《诗经》,不必说“日出东南隅,照我秦氏楼”的汉乐府,也不必说“白发三千丈,缘愁似个长”、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的唐诗宋词,单是“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头”、“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的新诗新词,就需要我们去纵情诵读,去放声歌唱。只有如此,也惟有如此,我们才可解其中味,才能晓诗人情。  相似文献   
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本文论述求遗传几率的巧妙方法,并用简单的遗传图解法归结出求遗传几率的技巧,以便与同仁们商讨.  相似文献   
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