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星期四离期终考试仅有两个星期了．突然接到校长的通知．要我接任初三年级一个差、乱班的班主任工作。我决意走进孩子们特殊的精神世界里．引发他们的共鸣．用真挚的情感将孩子们凝聚在一起．用积极的精神激励他们．帮助他们度过初中阶段最关键的时期。我召开了班会．和同学们谈个性、谈命运．并以自然界的生物为例．谈命运的自然性和改良性。我说．不同的个性对待同一事件的态度是不同的．而不同的态度将导致不同的结果。人生就是千千万万的事件的总汇．这就是命运的归因吧。个性有其先天性和后天的改良性．天性凶残的小狼仔跟着绵羊妈妈长… 相似文献
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我已经是连续第三个年头中途接任初三年级的差、乱班的班主任工作了。面对我的学生,我感觉着生命的交融、感觉着不可分离的依恋、感觉着相互鼓舞的力量。每当我注视着那一张张质朴、稚嫩的脸庞时,每当我听到同事们夸赞那些曾被斥之为“不可救药”的学生时,每当我看到学生们兴高采烈地拿到了中考录取通知书时,我的心中充满了欢乐,充满了幸福！人们传诵我有“妙手回春”之能,其实,我并不具有什么特别的神功,而是在我眼中没有坏学生,在我心中没有笨孩子,我爱我的每一个学生。爱学生,这是一种美好而又神圣的情感。这种爱,使校园生活… 相似文献
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