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采用已有地形图资料建立反映地表起伏的DEM,在DEM上叠加高分辨遥感影像显示反映地面自然与人文信息细节的地表真实(Groud Truth),进一步加载各类应用专题所需要的矢量数据及其能够详尽反映人口和财产主要承载体即建筑三维模型,不仅能够为科学决策、规划、管理、分析提供直观观察、查询、分析的数据来源和技术手段,而且具有成本低、高效率的显著优点。为此,结合实例介绍了采用国产三维GIS平台VRMap和三维建模软件3D Max建立三维集成数据模型的技术流程与技术方法。 相似文献
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林志彬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):11-15
五四新文化运动是中共政党精神文化的发生源头。政党的意识形态是政党文化赖以产生的基础和灵魂。马克思主义是中国共产党的意识形态前提,是中共政党精神文化的基因和密码。五四新文化运动促进了马克思主义在中国广泛传播,撒下了中共政党精神文化生成的种子。政党文化是由政党的创建者和领导者等有意识有目的所建构的。中国共产党的早期创建者和领导者,他们有的是新文化运动的思想领袖,有的是五四爱国运动的左翼骨干。五四新文化运动推动了他们由民主主义者转变为马克思主义者,培养了中共政党精神文化建构的主体。政党文化是政党组织的精神支柱,政党组织是政党文化的物质基础。政党文化依附政党组织而存在,随着政党组织的发展而发展。五四新文化运动加速了中国共产党的创建过程,准备了中共政党精神文化依存的组织。五四新文化运动是中国共产党的思想文化摇篮,它准备了中国共产党的成立,也孕育了中共政党精神文化。 相似文献
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怎样讲解社会主义建设过程中毛泽东逐渐偏离党的工作重心发展生产力,是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程第六章的一个教学难点。讲清这一教学难点,无疑有助于学生深刻理解社会主义本质理论的科学内涵,有助于学生正确认识社会主义的根本任务是解放生产力和发展生产力。讲授这一教学难点,可以从三个方面因素进行分析：一是生产力发展理论的准备不足;二是社会主要矛盾的判断失误;三是资本主义复辟的警惕过度。 相似文献
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林志彬 《安徽职业技术学院学报》2014,(1):66-68,80
引发高校思想政治理论课教师职业倦怠因素诸多,其中学科建设因素不容忽视。学科体系建设滞后,教师事业感不足;教学科研受限制,教师自由感缺乏;课程设置调整快,教师安全感下降;课程开设边缘化,教师自豪感丧失;教学过程控制难,教师尊严感降低;教学效果评价难,教师成就感缺乏。高校思想政治理论课学科建设存在的这些问题长期得不到解决,最终导致了思想政治理论教师职业倦怠产生。 相似文献
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以柱塞抽油泵理论功图为基础,利用波动方程实现地面示功图向抽油泵井下示功图的转换,依据示功图特征对供液程度、漏失程度、气体影响等进行修正,计算有效冲程,最终实现单井产液量的计算.实践表明,对于功图特征明显的井,本计算方法简便快捷可靠.同时,可实时监控油井产液量,具有较强的实用性. 相似文献
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林志彬 《思想政治教育研究》2007,(5):105-107
如何讲好一门课程的教学难点是教育教学工作者研究的一个重点。因为能否把教学的难点讲清楚，对实现教学目的、提高教学效果至关重要。本文就如何讲好思想政治理论课新课程部分教学难点问题作一探讨，以就教于学术界同仁。 相似文献
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建设与厦视直播室的高清连线系统,极大提高了集美电视台节目直播质量。将集美台现有的制播系统、LED新闻演播室系统和新闻直播连线系统融成一体,提高了设备利用率,实现了节目播出多样化。通过对项目实施中遇到的问题进行剖析,积累了电视高清新闻连线经验,掌握了实现安全、可靠的高清电视新闻连线的技术方法。 相似文献