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实施(乡)区域内平等教育是推进农村教育发展的有力举措,是实现教育公平、社会公正的重要体现和社会主义教育的本质要求. 相似文献
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新一轮基础教育课程改革对教师的素质提出了更高的要求,教师要适应新课程改革,就必须要在新课程改革的不断推进中获得发展。新的课程改革呼唤着广大中小学教师积极投身于教育教学改革与研究之中,尽快从"教书匠"转化为"专家型"的教师,从"经验型"的教师转化为"科研型"的教师。在这种实践背景下,校本科研成了我国教育界备受关注的问题,校本科研以其多元的特性、实践的取向赢得了广大教育工作者,特别是一线教师的认同,成为教师专业化发展的一条重要途径。 相似文献
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实施(乡)区域内平等教育是推进农村教育发展的有力举措,是实现教育公平、社会公正的重要体现和社会主义教育的本质要求。我们吉林市龙潭区杨木乡政府非常重视全乡教育的改革与发展,深入开展"区域内平等教育实验研究",确定本级政府教育发展的责任目标,即:"统筹规划教育资源、科学定位办学方向、合理调配教育经费、 相似文献
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