手机媒体化对媒体影响力格局的影响   总被引：3，自引：0，他引：3  

林振辉 《中国记者》2007,(6)

本文作者是中国移动通信集团云南有限公司总经理、教授级高级工程师,中山大学和北京邮电大学兼职教授、硕士生导师。基于自身的实践与研究,作者从覆盖面、丰富性、互动性、时效性和准确性五个方面提出了"CRISP模型",论证"手机或将是影响力第一的媒体"这一观点;同时,分析了手机媒体与传统媒体的关系,指出手机媒体化给传统媒体带来的机遇与挑战。时下,媒体移动化趋势日彰并引发热议,本刊刊发此文,希冀同行见仁见智,参与讨论。  相似文献   

活用教材，提高小学语文课堂教学的实效性     

林振辉 《作文成功之路(高中版)》2014,(9):85-85

目前小学语文教学中普遍存在的问题是课堂教学效率低。事实上，机械地对照教材，按部就班地讲授，只是浪费时间，并且效率低。因此，优化小学语文教学内容，合理的增减与质的改造，已成为提高课堂教学效率的迫切要求。  相似文献   

小学语文课外阅读评价总体原则探究     

林振辉 《学周刊C版》2014,(27)

小学语文课外阅读评价体系关系到学生阅读兴趣的保持和阅读效果的保证。想要提高学生的阅读能力就必须制定并启动小学语文课外阅读评价体系。评价体系的制定要考虑总体原则的设计。小学语文课外阅读的评价体系总体原则要综合考虑个性阅读原则、整体阅读原则、外显监测原则、简单易操原则。  相似文献