关于印尼华裔学生汉语语音的调查及相应的教学对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

倪伟曼  林明贤 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):66-69

对外汉语教学中学生的洋腔洋调一直是教学界关注的问题,印尼华裔学生在此方而表现较为突出.如何解决这个问题?本文在对部分学生做了针对性的测试和分析的基础上,提出了可行的教学方法.  相似文献   

中外学生汉语拼音拼写情况的调查分析     

林明贤 《长治学院学报》2009,26(4):47-50

文章对外国留学生和中国小学生汉语拼音的拼写情况进行了相关的调查,并针对他们各自在汉语拼音声、韵、调拼写上所存在的问题,提出了可行的汉语拼音教学法.  相似文献   

中外学生词汇习得情况的调查与分析     

林明贤 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2004,(2):83-87

调查了基础阶段的留学生与中国小学三年级的学生对汉语不同频率等级词汇的掌握情况,并对测试结果进行定量分析。研究表明：(1)甲级单音节词最易为学生掌握;(2)在词语的理解与掌握方面,全日制二年级上留学生的水平与中国小学三年级的学生相当,而全日制一年级下的留学生与中国小学三年级的学生还存在较大的差距。  相似文献   

中国现代文学作品中的东南亚世界     

林明贤 《厦门广播电视大学学报》2001,(1):33-40

本文试图通过历史内涵、人物风貌、艺术审美等方面对描写东南亚的中国现代文学作品进行探索,以揭示其特色,并阐述其在中国现代文学史和东南亚华文文学史上的重要地位.  相似文献   

菲律宾华文文学语言特色     

林明贤 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):96-100

从文学意象的选择,闽南方言、菲律宾语、英语、西班牙语等多种语言成分的吸收融汇以及大量“异形词”的使用等四个方面对菲律宾华文文学的语言特色进行了分析,指出菲律宾华文文学语言在保持了汉语本身所固有的民族性的同时,又具有鲜明的菲律宾色彩,肯定了菲华文学语言的独特价值。  相似文献