提高高中英语阅读能力的方法探讨     

林智慧 《考试周刊》2013,(47):102-103

<正>《高中英语新课程标准》指出:"阅读技能的教学目的 :培养阅读策略、培养语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。"这强调了培养阅读能力的重要。高考中的阅读理解、完形填空等题型都以阅读理解、把握语篇脉络为解题前提。高考改革,对高中英语教学法有导向作用,侧重培养学生的英语阅读能力。下面就提高高中英语阅读能力的问  相似文献   

科学管理有助教师实现行为转化     

林智慧 《内江科技》2005,(Z1):20

本文针对教师要努力提升教育理念、转化教育教学行为,提出了教师日常行为要规范化、教研活动要系列化、科研意识要课题化、典型培养要集中化、绩效评比要激励化等思路。  相似文献   

寓学法指导于英语教学之中     

林智慧 《考试周刊》2014,(71):96-96

<正>英语教学大纲明确指出:"全日制高级中学英语教学的目的,是在义务教育初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技巧,培养在口头上和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语打好基础。"学生能力的培养,是我们教学的目的。作为英语教师,我们要使学生不仅做到学会,而且会学。如果学生掌握了正确的学习方法,就能事半功倍。因此,我们在教学过程中,不能只注重知  相似文献