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通过教学反思和学生的教学反馈意见,基于英语阅读教学基本要求和学生对英语阅读技能的渴望。研究在高职英语阅读教学中运用自下而上模型、自上而下模型和交互式模型三种阅读模型的理论强化学生的英语阅读技能。  相似文献   
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新形势下,浅谈大学生的德育教育   总被引:1,自引:1,他引:0  
林曙梅 《科教文汇》2008,(25):81-82
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和改革开放的进一步扩大,高等教育在开展德育工作方面有了重大的突破和成就,针对新时期大学生的不同特点,很好地发挥了高校教学及育人的功能。  相似文献   
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