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1.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下简称《纲要》)指出，教师应成为幼儿学习活动的支持、合作、引导。这一点，说起来容易，做起来却很难。要在实践中真正贯彻，需要教师努力实现两个转变，即教师观念的转变和教师教育行为的转变。  相似文献   
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