积极心理学的全人教育实践     

林柏宇 《中小学心理健康教育》2011,(2):40-41

积极心理学是基于科学实证的方法,帮助人们扩大和建立积极情绪（如快乐、自信、满足等）,同时专注于如何发挥人类的优势和潜能（如智慧、创造力、幸福等）。全人教育的目标是要培养“完整的人”,促进人的内在潜能的完全开发,不仅关注智力的发展,更要在身体、道德、审美、情绪、社会、创造力和精神追求等都得到全面发展。全人教育和积极心理学都强调体验、反思、转化和实践。全人教育在目标和方法的实践,与积极心理学的发展和应用可以相互借鉴和有机结合。  相似文献