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育人育心,成长成才,大学生思想政治教育工作是独立学院的着力点和生命线。独立学院的思政工作者是大学生思想政治教育和管理的组织者和实践者,更是大学生成长成才的指路人和引导者。本文以福建师范大学闽南科技学院的四个年级的学生为研究对象,就该学院大学生思想政治教育工作中重难点进行分析,力求总结出一套提升思政工作的指导对策。 相似文献
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新模式办学机制下的独立学院已逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。网络文化作为"第四媒介"已为人类信息传播提供了崭新的天地。本文试图分析独立学院在网络文化影响下取得的业绩和经验,最终形成独立学院的创新性网络文化建设和管理。 相似文献
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林树生 《长春教育学院学报》2013,(17):7-8
独立学院是我国高等教育改革的产物,伴随着高等教育向大众化教育的转型,其面临提升内涵和外延发展并重的双重压力。独立学院党建工作也将伴随着独立学院的健康成长而逐步成熟。本文以福建师范大学闽南科技学院为例,探索如何以党建促进学院内涵式发展,以"两访两创"为依托切实推进学院学风建设和教学改革。 相似文献
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林树生 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):46-47
为进一步提升我院大学生思想政治教育的实效性和针对性,促进大学生的全面发展,落实我院"学生成才、家长放心、社会满意"的办学宗旨。通过思想政治教育精细化工作的实施,让学院每一位辅导员都成为精细化管理的实施者。坚持"做精、做细、做实"的原则,以人为本,真正瞄准学生各方面的需求,以精心的态度、精确的把握、精致的过程,进行细心的教育、细心的辅导、细心的服务,真正把思想政治教育做具体、做扎实、做出成效。 相似文献
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林树生 《兰州教育学院学报》2013,(9):121-122
高校是祖国未来和民族希望的强有力阵地,也是加强大学生思想政治教育的重要领地。专升本学生是高校教育大众化过程中不可缺少的重要后备大军。当今专升本学生的思想政治教育工作存在诸多问题,笔者力图通过对这些问题的审视,提出加强专升本学生思想政治工作的解决途径。 相似文献
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林树生 《湖北成人教育学院学报》2010,16(5):131-132
在体育教学过程中,学生的情绪变化较大,表现为：一方面是积极的,另一方面是消极的。前者可增强体育教学过程中学生的活动能力,后者相反。实践告诉我们：由于多方面因素的影响,学生的情绪容易激动,直接影响到学生的上课效果,同时也关系到教学质量的好与坏。因此在体育教学过程中,如何消除学生的消极防卫心理,并能采取一些有效的措施加以引导,往往能对学生的学习效果起促进作用。 相似文献
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在体育课中教师情绪是影响课堂气氛、师生关系、教学效果的重要因素。因此,教师必须从牢固的专业思想、热爱、尊重、信任学生,提高自我控制能力方面保持饱满的课堂情绪。 相似文献
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林树生 《兰州教育学院学报》2015,(5)
目前高校毕业生见习工作在各地取得了不同程度的进展,但在执行过程中仍存在一些问题。表现为:主体认识不到位、客体理解有偏差、基地建设较盲目、管理流于形式等几个方面。就当前存在的问题,为推进就业见习工作的有效实施和开展,笔者有针对性地就相关问题提出建议与对策。 相似文献
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