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职业教育的内涵建设旨在创新人才培养机制,提高职业教育质量,提升学生的职场能力,即增强其服务社会经济发展的能力,最终使受教育者在职场上获得成功。本文依据大连职业技术学院电气与电子工程技术系应用电子技术专业的教育实践,探索了提升学生职场能力的有效途径。 相似文献
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目前,高职特色专业建设困难重重,要走出困境必须立足区域经济开展校企合作,体现高职院校办学特色。充分整合学校与企业两种资源开展特色专业建设,突出特色专业内涵,遵循特色专业建设原则。开展校企合作,所采取的措施是,依托区域经济构建校企合作平台;深化专业课程体系与内容改革;创新人才培养模式;构建专兼结合的教学团队;搭建校企资源共享实训平台;开展校企互动提升专业社会服务能力。这一系列措施能够切实提高教育教学质量,提升学生就业竞争力。 相似文献
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软件设计人才培养模式和课程体系的构成 总被引：1，自引：0，他引：1
经过20多年的调整、改革,我国的职业教育特别是高等职业教育有了很大的发展。目前的课程内容、教材更新、理论与实践的有机结合都较以前有着长足的进步。无论是文化课、专业基础课还是专业课,都更加接近我们所期望的培养高级应用性人才的目标。但是不可否认,我国的高等职业教育还存在着诸多亟待解决的问题,高等职业教育 相似文献
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新时期职业教育要增强直接为区域经济建设服务的功能,从科学发展的高度,巧妙运用数学"四则运算"中的加法策略,调整专业结构布局,拓展新的发展空间;运用减法策略,推动资源优势聚集,增强核心竞争力;发挥乘法效应,专注品牌与特色,助推绩效倍增;应用除法策略,专注核心价值,凸显类型特点.借鉴数学逻辑思维去解决职教发展中的实际问题,推进新时期职教的可持续发展. 相似文献
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随着我国高等职业教育的不断深入与发展,其前景越来越广阔。探讨与研究高职院校教育课程考试模式改革,对深化高等职业教育改革,提高教学质量具有现实意义,也是高职教育教学研究的一个重要课题。因此,在大连职业技术学院进行了考试模式改革的探索与实践。 相似文献
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林桂花 《中国科教创新导刊》2008,(15):210-210
高考是学生在人生历程中的一个大的转折点,如何指导学生应考,让学生取得优异成绩是至关重要的,本从五个方面探讨了如何指导学生应考。 相似文献
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从德国“双元制”职业教育中探索我国高职教育发展之路 总被引：1，自引：0，他引：1
主要阐述了德国构建的独树一帜教育类型——＂双元制＂,以及充分展示的职业教育所培养的人才应具有的职业性、实践性特点。同时,对德国＂双元制＂职业教育模式的精髓予以深刻的诠释,并从中德职业教育现状的对比中,提出了我国高职教育改革的对策及建议。 相似文献
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行之有效的组合听写法──职中英语教学探讨广东林桂花为提高旅游专业学生英语交际能力．我在具体的英语教学中摸索总结出一种与传统听写法迥异的教学形式——组合听写法。它使课堂语言运用和语法教学的有机结合成为可能，更有利于提高学生运用英语进行交际的能力。从而促... 相似文献
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高职人才培养模式是高职内涵建设的重要内容和切入点,大连职业技术学院在国家示范高职院校的建设过程中,转变教育理念,通过市场调研对人才培养目标进行科学而准确的定位,通过课程、师资队伍、实训基地、保障体系等建设对职业活动导向的人才培养模式进行了创新性的研究实践,构建了百花齐放的人才培养模式。 相似文献