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林汝同 《南京师范大学文学院学报》1999,(11)
张成问:《记王忠肃公翱事》中的间接描写有何特点? 《记王忠肃公翱事》是一篇运用简洁质朴的间接描写刻画人物形象、展示人物性格的成功之作。具体地说,文中简洁质朴的间接描写主要有三处: 一处是婿固不遣,恚而语女。王翱的夫人很爱自己的女儿,但每次去迎接,都遭到女婿的坚决拒绝。女婿竟然不让妻子回娘家,似乎不合情理。那么。原因在哪里呢?“而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母,且迁我如振落叶耳,而固吝者何?”原来王翱的女婿想由京郊调入京城任职,但身为铨部长官、手握调迁大权的丈人却迟迟不肯答应他的要求。在女婿看来,老丈人迁他京职,易得如振落叶,可“近水楼台”却不得月。故而女婿深为不满,极为愤怒。而女婿的不满、愤怒正反映了王翱严格刚正、不徇私情的精神品格。所以,字面上处处在写女婿,而实际上字字都在反衬王翱。 相似文献
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书写数学论文的一般要求和格式如下: (1)要求用方格稿纸(如20×15、20×20……的方格稿纸)横排书写,以利于编辑计算数字和排版校对。 (2)要求用不易褪色的钢笔、圆珠笔来书写,不要用铅笔等作为书写工具。因为稿件从编辑到出版,需要经过十多道工序,有些稿件还要存档。不这样要求的话,恐怕日子一久,容易出现模糊不清的现 相似文献
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五年制数学九册五单元第一节"长方体和正方体的认识",是学生第一次接触"体"的概念.学生以前接触的平面图形简单而又直观,这时初次接触抽象的"体"的概念,往往有不少困难.因为长方体和正方体的物体用画面表示出来时,学生不容看出物体的全部元素,想象不出物体的真实形状,从而影响儿童深入地学习.因此,教学这部分知识时,我有以下建议.首先,应让学生通过对事物、摸型的观察,建立初步的空间观念.教师可事先制作一些长方体、正方体模型,并让学生准备一些空火柴盒,上课时,教师先让学 相似文献
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一位教师教小学数学九册P.70百分数应用题例2的教法是: 先复习上节课所讲的内容,然后引入新课。经审题教学,师生共同说出已知条件和所求问题后,围绕应用题的问题,进行数量关系的分析。分析中,所提问题如下:①要想求出这个问题,需要具备哪两个条件?②这两个条件都知道吗?③能不能直接求出增加的亩数?④这是一道几步运算的应用题? 相似文献
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在论文的撰写过程中,我们常常会遇到一些技术或技巧性较强的问题,如引言的写作、实验材料和研究方法的表达、讨论部分和结果部分的叙述等等。这些问题如果处理不当,必将影响论文的质量。本讲拟就如何处理好几个主要的技术(或技巧)问题,谈谈笔者的一些看法。 相似文献
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