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1.
目前,外语教学法很多,流派林立。笔者从师专英语教学实际出发,经过试验,提出了“听说——功能”法并加论析,认为学习外语,应听说领先,才能学会读写;也只有会听说,才能进行交际。而不会听说,也不会交际,不算是合格的外语教师。目前,中学的英语教学多用传统的翻译法,虽然可让学生学习一些词汇,语法常识,但毕竟不完全,也不会听说,更不能交际。因此在师专的外语教学中采用“听说——功能”法,正是培养合格外语教师的较好途径。  相似文献   
2.
古希腊著名哲学家赫拉克利特指出:"如果没有健康,智慧就难以表现,文化无从施展,力量不能战斗,财富变成废物,知识也无法利用."随着国民经济的发展,人民的生活富裕了,营养失衡的现象反而日渐显著,健康日益受到大众的重视,甚至成了一个全球性的主题.学生是我们国家和民族的未来和希望,而健康更是他们学业有成、生活愉快的基础.所以,培养身心健美的新一代接班人,是每一位教师义不容辞的职责.  相似文献   
3.
《俄狄浦斯王》是古希腊悲剧之一,千百年来对它评论的文章甚多,本文仅就其艺术魅力和神示问題谈点看法,以对前人评述有所补充,认识得以翻新。  相似文献   
4.
当前大学,中学的英语教学,存在不少的问题,归根结底是没有根据本学科特点实施素质教育。因此目前,中学仍是应试教育,大学是文凭教育。该文论述了英语素质和素质教育一系列问题,主要是探索英语素质教育的规律。  相似文献   
5.
黄永亮  林洁华 《宜春学院学报》2012,34(5):119-121,152
意象在汉语古诗的创作和鉴赏中有很重要的地位。汉语古诗中的意象经常在英语译文中被遗漏,或被改写。结果使原诗由含蓄变得浅白,改变了意象在原诗中给读者的感观效果,削弱了诗境,并最终没能很好地传播蕴含在古汉诗中的中华传统文化。  相似文献   
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