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一、新课标下空间与图形的特点1.培养空间概念小学数学中空间与图形的教学,主要目的在于促进学生空间观念的发展。为了切实发展学生的空间观念,新教材采取了一些措施。首先,提供了丰富的有关空间观念的内容和素材。其次,教材中设计了丰富多样的经验活动,注意到创作对发展空间思维能力的重要作用,设计“拼图”、“花边设计”、“搭积木”等活动,让学生自主创造,相互欣赏,感受图形的美和在现实生活中的作用,使空间观念得到逐步的发展。2.培养创新精神,关注情感体验数学在涉及情感和表达方面与艺术有许多相同之处,同数学教学一样,艺术教学中过… 相似文献
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