问题式教学中的科学探究思路构建——以“湖泊”主题教学为例     

黄筱贞  陈诗吉  林琛琛 《福建教育》2022,(28):56-58

在地理问题式教学中渗透科学探究思路,有助于引导学生在真实问题情境中观察现象、发现问题、提出假设、收集资料、验证假设、得出结论,获得科学探究的真实体验,促进素养水平的进阶。  相似文献   

幼儿园美术欣赏教学情况的调查与研究     

谢子静  林琛琛 《学前教育研究》2004,(Z1)

为了解温州地区幼儿园美术欣赏教学的现状,本文对温州鹿城区、瓯海区、瑞安市等11个地区的省级、市级、县级幼儿园以及民办、村办幼儿园的350名教师进行了问卷调查和访谈。统计分析结果表明,对于幼儿园的欣赏教学,教师有一定的认识,但在实际教学中的情况不容乐观,主要存在如下问题:(1)缺乏欣赏材料;(2)缺乏欣赏指导经验;(3)缺乏欣赏理论知识;(4)教师自身缺乏欣赏能力。  相似文献   

浅谈高校国际化建设中的外事工作     

林琛琛 《福建高教研究》2008,(4)

本文通过对高校外事工作中的国际交流工作、职能作用及发展方向等问题的探讨,论述了外事工作在高校发展中的桥梁与纽带作用,是高校建设发展中不可或缺的重要对外窗口。  相似文献   

游戏训练法在法语课堂教学中的应用     

林琛琛 《考试周刊》2010,(22):121-122

法语学习是一个相对严谨繁琐的过程,因此,将枯燥的课本知识和与生动的游戏相结合,借此来激发学生学习法语的兴趣和参与课堂的热情非常必要。本文主要介绍了几种可以应用与法语课堂教学中的游戏训练法。  相似文献   

利用传统节日中的艺术作品形式开展儿童手工教育     

林琛琛 《学前教育研究》2010,(9)

在传统节日历史发展演变过程中产生的艺术作品形式不仅凝聚了深厚的民族民俗文化,而且具有独特浓郁的审美价值.这些艺术作品形式因其可观赏性与可操作性而与儿童的天性相契合,因此可以利用这些艺术作品形式对学前儿童实施手工教育,其主要途径包括:一是根据时令利用不同节日独有的民俗艺术作品形式开展手工教育活动;二是利用某些传统节日共有的艺术作品形式进行专项的手工教育活动.基于传统民俗节日中的艺术作品形式开展儿童手工教育不仅有助于培养儿童良好的人文素养,拓宽儿童的文化视野,而且有助于儿童形成民族文化认同感与民族情怀.  相似文献   

幼儿园美术欣赏教学情况的调查与研究     

谢子静  林琛琛 《学前教育研究》2004,(7):62-64

为了解温州地区幼儿园美术欣赏教学的现状，本对温州鹿城区、瓯海区、瑞安市等11个地区的省级、市级、县级幼儿园以及民办、村办幼儿园的350名教师进行了问卷调查和访谈。统计分析结果表明，对于幼儿园的欣赏教学，教师有一定的认识，但在实际教学中的情况不容乐观，主要存在如下问题：(1)缺乏欣赏材料；(2)缺乏欣赏指导经验；(3)缺乏欣赏理论知识；(4)教师自身缺乏欣赏能力。  相似文献   

美国哈佛大学科技成果转化收益分配方式解析和借鉴   总被引：1，自引：0，他引：1  

管丽丽  林玉双  林琛琛 《科技管理研究》2014,(4):29-32

在我国高校科研活动开展如火如荼的当下,如何提高科技成果转化率,使之受益于社会,使高校科研形成良性循环发展,其成果转化的收益分配机制作用不可小觑。解析美国哈佛大学的成果收益分配条例,借鉴其可为我用之原则,结合浙江省高校实际,提出将成果收益与其他横向经费区别处理、根据各学校实际明确各方收益获取比例、规范使用和高效利用校方收益等建议。  相似文献