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1.
谋民利者得民心,得民心者得天下.毛泽东作为中共第一代中央领导集体的核心,在领导新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的过程中,高度认识民生问题的重要性,深刻理解关注人民群众的必要性,十分强调关心人民群众、紧紧依靠人民群众的紧迫性.  相似文献   
2.
林祖华 《未来与发展》2006,27(1):26-27,32
现代社会已进入高度发达的信息时代,商场如战场,竞争如战争,无销烟的战争随处可见,国际国内市场竞争更趋激烈,而信息化时代最重要的就是速度,速度已成为现代企业营销成败的关键,速度就是金钱,就是效率,速度就是企业核心竞争力。有人说,20世纪80年代企业的主题是质  相似文献   
3.
高等院校管理学科案例教学亟待加强   总被引:2,自引:0,他引:2  
自从哈佛商学院在1921年首创案例教学法并取得明显效果以来,案例教学已成为全球工商管理教学的流行模式。但我国管理学科教学长期以来一直存在着重理论轻实务、重传授轻参与的问题。很多学生只能被动地接受书本上的理论知识,这对于实践性、应用性很强的管理学科来说,无疑是纸上谈兵。很难让学生及时消化、融会贯通,同时也很难激发学生的学习热情。因此,在高等院校管理学科中引入案例教学,是我国管理学科教学改革的必然要求。管理学科实施案例教学,必须处理好案例的收集和编写、案例分析的程序和方法、案例教学与理论教学的关系等问题。  相似文献   
4.
关于加强我国大学生创业教育的思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
创业教育既是世界发达国家大学教育的发展趋势,也是我国教育改革发展的迫切要求.但目前我国大学生创业教育还刚刚开始,人们在思想认识上存在着不少误区.因此,我们要采取措施,切实加强大学生创业教育,树立正确创业教育观念,营造良好创业教育环境,完善创业教育体系.  相似文献   
5.
新时代高职院校思想政治教育载体形态多样,各有优势,要提高高职院校学生思想政治教育实效性,应深入研究高职院校各类思想政治教育载体,科学构建高职院校思想政治教育载体合力体系,促使高职院校各类思政教育载体发挥最大的合力,切实提高高职院校思政教育育人的实效性。因此,研究高职教育语境中的思想政治教育载体合力需界定其主要内涵及其基本特征,以及高职院校思想政治教育载体合力时应遵循的基本原则。  相似文献   
6.
经济社会协调发展问题是我国经济社会发展过程中迫切需要解决的一个重大理论问题。本文认为,经济社会协调发展主要是指经济与社会各要素之间相互依存、相互适应、有序运行、共同发展的状态和过程,它具有内在的规定性,即整体性、协调性、平衡性、动态性;马克思主义关于生产关系适应生产力,上层建筑适应经济基础的基本原理是经济社会协调发展的理论基础;邓小平关于经济社会协调发展的一系列论述,同样也是指导我国经济社会协调发展的科学指南。在人类社会的发展中,经济发展与社会发展既相互制约,又相互促进,经济发展是社会发展的前提和基础,社会发展则是经济发展的目标和保证  相似文献   
7.
近年来,民生与民主问题越来越受人关注,但对于民生与民主两者的关系却认识不一。正确理解民生与民主的关系,不仅具有重大的理论意义,而且具有十分重要的现实意义。民生不仅包括人民的生计与生活,还包括人民的政治需求、文化需求和精神需求,包括人的生命价值、健康价值和尊严价值等内容。社会主义民主的本质是人民当家做主。民生和民主相辅相成、相互促进,既不能将两者割裂开来,更不能将它们对立起来。  相似文献   
8.
改善民生是人类社会的永恒主题,社会主义民生思想是人类进步的历史产物,在人类社会发展进程中发挥着重要作用。从理论基础和实践检验看,社会主义民生思想是科学的民生思想。但由于发展历史、发展基础等原因,社会主义社会在改善民生实践中还存在一些不足。对此,必须保持清醒头脑,辩证看待,不断增强社会主义的理论自信、道路自信和制度自信。  相似文献   
9.
关于西方经济学教学改革的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
西方经济学是我国高校理论经济学教学中的一门主要课程。近年来,随着对外开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立,西方经济学的教学改革取得了显著成绩。但是我们还应看到,在教学改革中还存在不少问题,应当引起高度重视,积极采取措施,予以解决。一、科学把握西方经济学的教学现状及其存在问题  由于国际政治格局大变动的影响和西方国家对我国意识形态渗透活动的加强,部分学者为此积极倡导在我国实行经济学的“科学革命”,完成所谓“范式转换”,即用西方经济学的理论范式取代马克思主义经济学的理论范式。“范式转换”论…  相似文献   
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