“催书”与“赔书”     

林细芝 《中小学图书情报世界》2000,(5):21-21,23

中学图书馆的读者对象主要是中学生,他们的借书还书状况呈现一定的规律性。刚入学的初一学生,对新人读的学校图书馆充满新鲜感,借书、还书的频率较快,还书比较准时。但到了学期中和学期末,借了的书就迟迟不还,甚至有的借的时间长了,就把书给丢了,或损坏了,令图书馆管理员头痛;而到了初三,高三毕业班,更是三番五次催还书。有的中学图书馆管理员以为反正学生的毕业证书还在学校教导处那里,所以也不怕,等到毕业学生回来拿毕业证了,有的学生才把书还  相似文献   

中学图书馆选择自动化软件之我见     

林细芝 《中小学图书情报世界》2002,(4):42-44

近年来,中学图书馆管理的自动化不仅提高了中学图书馆采编的工作效率,也大大提高了检索速度和读者的服务质量。特别是随着计算机技术、通讯技术和网络技术的迅速发展,国际互联网规模的不断扩大,中学图书馆也将成为网上信息的重要组成。这就要求中学图书馆自动化管理应实现管理规范  相似文献