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林锡强 《福建教育学院学报》2004,(6):90-91
在化学教学过程中,实验是重要的教学环节,它是检验理论与实际相结合的不可或缺的途径,对提高化学教学质量和化学思维方式以及培养学生的学科思想具有非常重要的现实意义和作用。化学的感性认识靠化学实验提供,重视化学实验是素质教育的重要标志。实验是化学的灵魂,是化学知识不断完善的动力源泉。通过实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣, 相似文献
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<正>化学是一门以实验为基础的学科。初中阶段作为化学基础教育,实验是使学生产生感性认识的最佳途径。在实际的教育教学中,无论多媒体还是网络,信息技术与之整合的最终目的是要通过信息技术教育,提高学生的学习兴趣、加深印象,培养学生收集、分析、综合信息的能力,自主学习的意识和能 相似文献
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