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本研究基于1106份抽样问卷调查,从互动传播行为的角度对网络新人类进行细分研究.研究发现,目前网络新人类的互动传播行为可分为:社交行为因子、认知行为因子、娱乐行为因子、展示行为因子、原创行为因子.基于五种互动传播行为,本研究将网络新人类细分为:信息人、玩乐人、关系人、舞台人、创新人.其中创新人所占网络新人类人数最少,但其互动传播行为最为活跃,也是未来网络世界的最强推动者与变革者.正处于正规教育阶段的网络新人类,其广泛使用的互动传播行为对教育的影响最为明显,开放互动的网络课堂、团队网上协作作业正在取代传统的授课方式. 相似文献
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本研究以上海市1000名中小学生为样本,调查了儿童的新媒体接触时间、使用偏好、对于新媒体的依赖程度,以及对新媒体形式和内容的批判性评价。根据调查情况,提出思考和建议:高度重视和减少新媒体对儿童学习与品德成长过程中的各种负效应;媒介素养教育应成为现代教育不可缺少的组成部分;少先队工作中要充分利用新媒体而不应简单盲目地植入,还应注重与传统媒体的结合。 相似文献
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BT网络下载的争议与前景探析 总被引：4，自引：0，他引：4
目前，一股互联网免费电影下载的热潮正在席卷全球。在网民为此种免费服务拍手叫好的同时，电影、音乐、软件的制造商却视提供这种服务的软件BT(BitTorrent)及使用BT技术的服务运营商为大敌。BT的产生与发展有其一定的合理性，但也存在一定的弊端。要努力探讨克服这种弊端、使用其继续生存并健康发展的办法。 相似文献
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在根据全日制义务教育化学课程标准编写的新教材中，有关基本原理和基础知识的教学内容的编写特别引人注目。以往使用旧教材讲授基本原理和基础知识时，学生往往对这些干巴巴的条文感到枯燥甚至产生厌学情绪。在新教材中，学生将会被书中五彩缤纷的图示所吸引，对由自己亲自操作的探究小实验产生浓厚兴趣，学生的参与意识、学习积极性将得到普遍提高。 相似文献
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一般来讲．可信度是指传媒提供可以令人相信的、有趣的、及时的新闻信息的能力。可信度常常与我们说的传媒“公众信任”相提并论，而“公众信任意味着媒体被信赖，被相信，成为公众的依赖”。 相似文献
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小学假期生活是学校生活、家庭生活、社区生活互相融通的重要时空,是学校生活的一种延续.假期生活的变革对家校社资源融通的提出是衔接教育时空和丰富孩子发展的需求,具有多元性、开放性、整合性和实践性的特点.假期生活变革中家校社资源融通不仅促进了学生的成长,而且促进了家长、学校、社会的发展,其实践路径可分为前期的策划支持、活动的资源支持、中期的动力支持以及后期的项目升华支持等方面,家校社资源融通为假期生活的变革提供了组织、制度与经费保障. 相似文献
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