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1.
论案例教学法在高职院校思想政治理论课中的科学运用   总被引:1,自引:1,他引:0  
思想政治理论课是高职院校学生思想政治教育的主阵地。案例教学法是一种符合现代教育理念的新型教学方法,在高职院校思想政治理论课教学中科学地运用案例教学法,能有效提高思想政治理论课的针对性、实效性、吸引力和感染力。  相似文献   
2.
苏霍姆林斯基认为,只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。本文通过对高职德育中自我教育理论的探究,结合高职学生现状,探讨了在高职德育实施过程中如何加强学生自我教育培养学生自我教育能力的有效途径。  相似文献   
3.
调查显示,高职学生的道德素质的现状如下:道德意识清晰与模糊并存,道德认知分明与道德行为失范并存,价值取向多元与个人本位观念并存,互联网、新媒体的影响喜忧并存.提升高职学生道德素质的对策包括:发挥主体作用,全面提升高职学生的道德素养;占领网络阵地,使道德教育网络化;搭建家校互动平台,实现道德教育的无缝对接;加强师德建设,打造一支高素质的教师队伍.  相似文献   
4.
构建和谐校园中加强高校工会工作的路径选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是时代发展的必然要求。从构建和谐校园要求下加强高校工会工作的时代意义、重要作用和有效路径等三个方面进行探讨,为高校工会破解传统工作困局、构建和谐校园、推动学校事业发展提供了一定启示。  相似文献   
5.
柏文涌 《黑龙江科技信息》2011,(3):191+60-191,60
高校学生流动党员的教育管理是新形势下高校党建工作中出现的新问题。目前,高校学生流动党员呈现上升趋势",创先争优"活动中如何加强对流动党员的教育管理,增强他们的党员意识,履行党员义务,针对一些问题提出了相应对策。  相似文献   
6.
高校思想政治理论课教师应具备的素质与提高策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
提高当前思想政治理论课教师的整体素质是时代的要求,只有学校、教师共同努力,寻求有效途径,教师素质才能得到整体提高,思想政治理论课才会取得更大的实效.  相似文献   
7.
唐丽  柏文涌 《教育与职业》2008,(17):171-172
近年来,高等职业教育获得空前发展,学校规模和学生人数增加迅速。高职学生工作面临前所未有的挑战。文章对当前高职学生工作中存在的问题进行了认真分析,并提出了应对策略。  相似文献   
8.
学生流动党员的教育管理是新形势下高职院校党建工作中出现的新问题。目前,高职院校学生流动党员呈现上升趋势,"创先争优"活动中如何加强对流动党员的教育管理,增强他们的党员意识,履行党员义务,文章针对问题提出了相应对策。  相似文献   
9.
实践教学是课程教学的重要形式,在高职院校思想政治理论课教学中引入实践教学是提高思想政治理论课教学实效性的有效途径。认真分析当前高职院校思想政治理论课实践教学环节存在的问题,提出有针对性的策略,有助于提高思想政治理论课的吸引力、感染力和说服力。  相似文献   
10.
柏文涌 《教育探索》2013,(1):129-130
家庭社会资本是对培养学生社会适应能力产生影响的重要因素之一。社会资本视阈下提升大学生的社会适应能力,家庭要秉持民主平等的家庭教育理念,要对学生提供适度的经济支持,要形成健康的家庭教育环境,家庭要和学校形成教育合力,家长要积极了解国家有关政策和社会对人才的要求。  相似文献   
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