你能做什么     

柏艳 《阅读》2014,(13):26-29

<正>一年一度的森林运动会就要开幕了。大象叔叔是运动会的组织者,他正在报名处等着大家呢。这不,喜爱运动的动物们纷纷前来报名了。我们先来认识一下故事中的动物们:elephant大象,zebra斑马,duck鸭子,kangaroo袋鼠,frog青蛙,monkey猴子,rabbit兔子。让我们一起阅读吧。  相似文献   

小学高年级英语写作训练的误区与对策     

柏艳 《中小学外语教学》2009,(1):23-24

本文分析了小学高年级英语“小练笔”活动中存在的三个误区，对这些误区进行了深刻的反思，并提出了相应的教学建议。  相似文献   

怎样让学生主动起来     

柏艳 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):127-128

<正>在我们的日常教学中,语文课堂有时会出现尴尬的场面,不是因为教师不善于引导,而是因为学生被动学习,在学习中缺乏主动性。钱梦龙曾说过,我们的语文课堂应让胆怯的人勇敢,让无能的人有能,让无知的人有知。要做到这一点并不可能一蹴而就,它需要教师从点滴做起,需要教师对学生热情鼓励,耐心引导,悉心帮助,用充满挚爱、信任与期望的言语来帮助学生树立自尊、自信,激励学生上进,师生共享成功的乐趣。那么,怎样才能让学生在学习中主动起来了呢?笔者从自身的教学实践中体会  相似文献   

我爱野花草     

柏艳 《小学生作文向导》2005,(11)

冰雪刚刚融化，野花草就从大地母亲的怀抱里调皮地伸出了一个个嫩绿的小脑袋。 野花草的身体由六七个嫩绿的小叶片组成，它那美丽的小红花，就像是一顶小红帽似的，看上去美丽极了。你可别小看了这  相似文献   

小学语文教学牵手现代教育技术——浅谈小学语文教学与现代教育技术的合理整合     

柏艳 《小学教学参考》2011,(15)

当今教育发展的趋势是国际化、现代化、社会化和信息化,随着信息时代的到来,一场教学革命已经在中国的教室里迅猛地展开了。为适应知识经济时代的教育需求,在语文教学中合理运用现代教育技术,是创新教学模式和教学内容的新亮点和突破口。  相似文献   

小学英语课堂中师生话轮延续的调控策略     

柏艳 《江苏教育》2014,(9):50-52

从小学英语课堂话轮特征、话轮延续的意义和话轮延续的途径探寻等方面,思考在小学英语课堂中如何促使师生在英语交际时的话轮延续,弥补交际话语苍白的缺陷,从而切实提高学生的英语语言运用能力。  相似文献   

谈钢琴教学中即兴伴奏能力的培养     

柏艳  柏佳孚 《大连教育学院学报》2023,(3):52-54

钢琴教师需要不断提升自身的教学观念和水平，不断研究和探索如何在日常的钢琴教学中提高学生的即兴伴奏能力。教师要将钢琴技能训练、乐谱分析训练、和声织体训练、作曲技术训练等融为一体进行教学，加强学生的音乐分析和运用能力，培养学生钢琴弹奏的想象力和创造力，从而提升学生的钢琴即兴伴奏能力。  相似文献