新课程背景下小学初学英语朗读训练的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

查丽娟 《华章》2010,(8)

正确的朗读,不仅可以感受正确的语音、语调和节奏,而且能使小学生的听觉能力和思维能力在朗读中得到培养,进而使学生想读、爱读、读出自己的味道.本文针对小学初学英语的学生如何进行朗读训练谈了一些看法与思考.  相似文献   

隐身的爱     

查丽娟 《中学生电脑》2009,(7):41-41

从小我就“居无定所”,总时不时地到亲戚家住一段时间,也许因此与父母交流甚少。在我印象中,父亲也许根本不爱我,或我根本不……  相似文献