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高考数学中,对运算能力的要求从刻意控制运算量逐渐转化为承认运算、直面运算的局面.这是由数学的学科特点决定的,因为只要研究数学问题,就无法避免数学运算.前几年,每年在考试说明中都强调控制运算量,但每年高考后,学生与老师们都有“运算量偏大”的体会,于是近年来,在考试说明中,干脆将运算求解能力列为高考必考的五大能力之一.无法避免的事实让它名正言顺地存在,更合情合理.  相似文献   
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一、函数部分 1.已知集合M={1,3,X},N={x^2,1},且M∪N={1,3,x},那么实数x的值的个数为().  相似文献   
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十、概率统计和计数原理部分一、选择题1.(理)图1分别是甲、乙、丙三种品牌手表日走时误差分布的正态分布密度曲线,则下列说法不正确的是().(A)三种品牌的手表日走时误差的均值相等(B)三种品牌的手表日走时误差的均值从大到小依次为甲、乙、丙(C)三种品牌的手表日走时误差的方差从  相似文献   
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深研过去,为的是揭示未来.广东省从2007年起,连续实行了3年新课程高考的自主命题,已逐步形成了自己的特点,细心深入地研究之,会给我们2010年的高考复习带来直接的启示.本文就2009年广东高考数学谈几点看法,以供参考.  相似文献   
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立体几何是高中数学的重要内容,是每年高考重点考查的主干知识之一,常是“两小一大”三个试题,分值在20分以上,考查空间直线、平面位置关系的判断及证明,求空间的角和距离以及几何体的面积和体积的计算,考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力.空间的直线、平面的位置关系,特别是平行与垂直的位置关系是整个立体几何的基础,也是立体几何的重点,是考查空间想象能力的“主战场”.  相似文献   
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题海茫茫.何处是岸?我们学的知识丰富了,方法全面了,可有时候处理问题却不知所措,原因何在?生活中的桥梁我们处处可见,在数学学习中,是否也有一座桥梁能够指引我们从哪里来.要到哪里去呢?看完了方程思想的妙用,你就会有一种“醍醐灌顶”的感觉!  相似文献   
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排列组合问题由于解题方法独特,结果难以验证,使我们“望而止步”.究其原因,主要是由于我们未能深入分析题意,把握问题的深层意义所至,特别是对一些易错易混淆的问题,我们更要多加分析,才能顺利解答好问题.二项式定理是每年高考的热点,  相似文献   
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7.定义一个集合A的所有子集组成的集合叫作集合A的幂集,记为P(A),用挖(A)表示有限集A的元素个数,给出下列命题:  相似文献   
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