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1.
大学英语分层教学的实践与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
针对学生入校时英语水平在客观上存在的差异,我校遵循因材施教的教学原则,对大学英语教学进行了分层教学的实验,实验结果表明,分层教学效果显著;同时指出在实施分层教学过程中应该注意班级管理,考试管理,教学成果评估,课堂教学与英语等级考试之间的关系等问题. 相似文献
2.
为了改变大学英语写作落后的现状和全面落实《大学英语教学大纲》提出的要求,作者尝试了一种以段落为中心的写作教学方法,并在写作教学实践中发现,这种教学法是培养学生写作能力,掌握写作技巧,提高写作水平的一种快速有效,简单易行的好方法。本文主要从段落的基本结构,段落的写作方法,如何写好阐述句,段落的统一性和段落的连贯性等方面阐述了如何写好大学英语作文。 相似文献
3.
柯艳 《吉林省教育学院学报》2009,(4)
由于社会、种族及阶级偏见在英语语言中存在着性别偏见与歧视性语言。这种语言污染现象极不利于建立一个平等、和谐的理想社会,早已引起了有关方面的深切关注,并正得到逐步地改观。文章分析了产生这种现象的社会根源,并提出作为英语教育工作者,要密切关注语言发展的新动向,在教学中应尽量避免使用带有性别偏见与歧视性语言,倡导中性表达法。 相似文献
4.
柯艳 《第二课堂(小学)》2010,(9):49-50
1．在通常情况下,could表示过去的能力时,只能表示过去的一般性能力,即过去想做某事就随时可做某事的能力。如： 相似文献
5.
许多同行或许都有这样的经历：当小班新生入园时，总是有部分孩子在性格和行为习惯上存在一些问题，如攻击性强、自私、胆小、自我控制能力差、不敢大胆表达自己的需要、依赖性强等。跟家长交流时，才发现这些年轻的父母缺乏必要的教养知识及正确的教育方法，他们都为自己早期教育知识贫乏而自责，也对缺乏科学的婴幼儿教养指导感到深深的遗憾。而现行的教育体制对3岁前的婴幼儿教育基本上还没有纳入正规管理，有些地区还是一片空白。但是，这个时期的教育对孩子终身的发展却起至关重要的作用，越来越多的教育界人士和家长把早期教育的眼光投向0-3岁婴幼儿。 相似文献
6.
英语招聘广告由于受到费用，篇幅，时间等因素的限制，所以在语言上有其独特性，本文探讨了英文招聘广告的语言特色，并对较为典型的例子作了详细的分析和解说，在一定程度上为读者提供了感性认识。 相似文献
7.
为针对中国医大一院检验科实际业务情况,基于cache数据库与面向对象的开发技术,开发设计数字化医院检验信息系统。实现检验信息系统在我院检验科室全面使用,覆盖全部检验业务流程,检验信息系统(LIS)的使用可加速医院全面数字化的步伐,提高医院整体的运行效率,有利于医院将有限的医疗资源发挥最大的社会效益。 相似文献
8.
柯艳 《广西教育学院学报》2009,(2)
文章探讨了在新课标下如何置学生于语境中理解词汇,掌握词汇.笔者认为词汇用于语境,就得学于语境.要让学生在真实的语言环境中感知,学习和掌握新词汇-即实现词汇的语境化教学,提高学生在具体的语境中准确运用词汇的能力,并提出了一些行之有效的词汇教学策略. 相似文献
9.
柯艳 《第二课堂(小学)》2010,(5):79-85
许多同学在进行英语写作时,很容易受汉语的影响而写错句子,即写出所谓的Chinlish。这是最常见的错误之一。如： 相似文献
10.
本文主要是通过分析幼师专业的教学现状,来讲述如何在实际教学中培养中等职业技术学校幼师专业学生的各种能力.通过做中学,做中教的课改形式,师生之间、同学之间在教与学的问题上得到了更好的改进,同时也给学生提供了一个展示自我,加强艺术实践的机会,为其将来成为一名合格的幼儿教师奠定了坚实有力的基础. 相似文献