高职院校学生顶岗实习困境及破解对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

洪焕坪  朱云岳  柳国伟 《兰州教育学院学报》2010,26(6):173-175,245

随着我国高等教育改革的推进,高职院校越来越被人们所了解,尤其是高职院校学生的顶岗实习制度,极大地提高了学生的实践能力。然而,高职院校学生顶岗实习中存在相当多的问题有待于进一步解决。本文通过对高职院校学生在顶岗实习过程中面临的困境的分析,进一步提出了破解高职学生顶岗实习困境的对策。  相似文献   

用“五心”构建和谐师生关系     

柳国伟  洪焕坪 《陕西教育》2009,(1)

作为从事教育事业的教师．在向学生传授知识和基本技能的同时．不能忘掉对学生进行良好思想品德．行为习惯的养成教育．因此．教师的工作必须做到“五心”．用自己平等公允、宽厚博大、真诚体贴、持之以恒、无私负责的心去关心爱护学生．从而起构建和谐的师生关系．让学生在教师的引导下。获得成绩的进步和人格的健全．  相似文献   

艺术类学生人文素养培养体系的思考与实践     

洪焕坪  柳国伟 《文学教育(上)》2009,(5):81-82

人文素养培养与专业教育同等重要,作为艺术专业课程的本身又是富有人文性的人文课程,在多艺术门类、多专业综合的艺术教育中,通过艺术与生活、艺术与文化、艺术与科学的连接达到学生审美能力、审美情趣的逐步形成和提高。  相似文献   

扫除心理障碍 转化物理学困生     

柳国伟 《教师》2011,(9):107-107

随着素质教育的实施,培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。在学校教育中难免会存在一些在物理上有学习困难的学生,引起他们存在困难的原因很多。本文分析了物理学困生形成的原因并提出了转化学困生的措施。  相似文献