数学教学要与生活相联系     

柳海艳 《考试周刊》2011,(43):83-83

数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际、学以致用。以此为基本理念,新课程提倡教学要同归学生的生活世界,让数学课堂尽可能和学生的生活接近,构建源于生活的知识体系,呈现数学知识;探索贴近生活的教育方式,激发学生的求知欲;落实服务生活的教育目的,感悟学习数学的意义。  相似文献   

浅谈素质教育对教师角色的要求     

柳海艳 《小作家选刊(小学)》2011,(3):170-170

素质教育一直是教育关注的话题．素质教育的实施者关键是教师,教师队伍的整体素质直接影响新课程的改革。本文旨从对教师自身素质的分析．如何理解素质教育对教师角色的要求进行探讨。  相似文献   

动作技能理论在《护理技术》导尿术中的教学体会     

柳海艳 《中国校外教育(理论)》2011,(2):61-61

导尿术是临床工作中的侵入性治疗手段之一,目的是护理教学和技能考核的重要内容,规范导尿术的操作,每个学生都达标,其方法是查找并列出导尿术中的问题,分析影响成功的因素,将动作技能理论引入到导尿术教学中,对每个班的学生进行导尿术集中的讲授。其结果是学生接受得快,提高了操作动手能力,较好地掌握了导尿术的基本操作。总之,按动作技能的形成规律教学,可在动作技能形成早期,教师可使错误动作及时得到纠正,有利于建立技术动作的正确定型,形成良好的操作行为。  相似文献