教育宣传的现状与新闻策略     

柳理  赵惠君 《高等教育研究学报》2005,28(3):95-97

本文分析了教育宣传面临的困境与存在的问题,从教育宣传的新闻视角提出了三大宣传策略,即：传统资源的时尚经营;借助社会热点或名人效应,制造可持续型宣传热点;捕捉宣传亮点,并最大限度地开发利用。  相似文献   

从“爸爸去哪儿”到“孩子考哪儿”简     

柳理 《湖南教育》2014,(1):57

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从“爸爸去哪儿”到“孩子考哪儿”     

柳理 《湖南教育》2014,(1)

正在湖南,如果谁不知道"爸爸去哪儿"这个节目,只能说明他最近既不关注新闻,也不看电视,更不上网。"爸爸去哪儿"给无数父母和孩子编织了一个温暖的童话。在那里,他们跟随"星爸"和"星娃",无忧无虑地撒娇、卖萌,让孩子真实、自由地在乡间空气里生活,享受乡村生活的艰苦与放肆。然而回到现实,很多家庭的主题,立刻由"爸爸去哪儿"变成了"孩子考哪儿"。没有了明星爸爸,没有了自由假期,只有繁重学业负担与考哪个"好学校"的焦虑。摆在寻常人家那些大石头、大Kimi们面前的,不再是陌生的乡村和未知  相似文献   

悬案百年痛未销     

柳理 《湖南教育》2013,(4):22-25

(一)岳麓山缺了渔父之痛长沙岳麓山,民国的八宝山。埋骨于斯者,有陈天华、姚宏业,有刘道一、禹之谟,有蒋翊武、焦达峰,有武昌起义后湖南援鄂的众多无名烈士,甚至还有黄兴,有蔡锷。可惜,独独没有宋教仁。徜徉于麓山丛冢间,百年前的那股英气依然炽烈,从一根根年轻的骸骨中升腾,杂沓于山树山石之  相似文献   

揪心的呼救:为了七旬老父的"遗书"     

柳理 《大学时代》2006,(4):4-6

这张照片是去年10月8日左右发在chinaren同学录上的,而写信的这位老父亲,却是9月7号悄然离开长沙返回湘西龙山的。我拍照时,甚至将照片传到网上时,止不住潸然泪下。但此后我还是经常去看看这封“遗书”,因为,他的儿子、我的大学四年同窗兄弟,此刻还躺在长沙市中心医院一张留观床上,等待救援。  相似文献