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1.
一九一七年黄寰清从江苏省立第一师范畢業到無錫强家桥小学教書的时候,还是一个二十一歲的青年;后來歷任吳江鄉师附小、苏州女师附小、吳縣私立小學等校教师;解放后他在苏州实小任教,现在已是一位經驗丰富的六十歲的老教师了。黄寰清教学四十年,有三十一年教着复式班,而且都是包括了四个年級的复式班。几十年來,他为培养祖國年輕一代辛勤地工作着。現在有許多优秀的热爱劳动的工人、農民、干部、軍官和教师,都曾經是他的学生。他所教的苏州实小的复式班,六年來一直是比較优秀的班。最近三个学期已經消滅了不及格的现象;  相似文献   
2.
一九五四年六月中央人民政府政務院發佈了「關於改進和發展中學教育的指示」。其中指出:「今後我們的中學教育既要加强政治思想教育,又要重視系統的科學知識的教學,同時還要注意體育衛生教育。」我們全國的教育工作者,一般都在為貫徹政務院這一個指示而積極努力。各地區的教育行政機關進一步加强了對中學的领導,有些地區組織教師編製出一套教學綱要和政學參考資料,有些地區還建立起教學研究室舆教師進修學院,為教師在職學習創造了有利的條件;許多學校校長更加注意領導教學工作;廣大的教師積極學習,認真備課,加强了知識考查並認真批改作業。半年來各地已取得不少成績並積累了一些寶貴經驗。但各地在執行全面發展的教育方針中,有些問題尚須進一步研究。現在只就我所了解的幾個問題來談談: (一)關於廳、局領導方面的幾個問題 第一、統一考試的問題。蘇聯有國家統一考試的制度,我國將來也會逐步實施。目前在某些大城市選擇一兩個科目先作試行(不把它當做一種普遍施行的制度)是有其積極意義的,可以藉此了解各校的某些情况並取得一定的經驗。當然初步試行就免不了發生一些問題,我們應該重視這些新的問題和經驗,以便作進一步的研究。有的地區在半年試行中發現主要的問題是:如果各個學校具體條件相差很大(例如各校學生原有文化知識基礎相差太大、教師及教學設備的條件懸殊等等),統一考試的要求標準就難於適應全部學校的現况。還有統一考試之前,必須進行充分的宣傳教育工作。如果對於這些方面估計不足,準備工作不足,在試行統一考試時就會造成廣大師生的思想緊張。有不少學校因為統一考試成績太低發生了思想波動。有一個學校,因為統一考試成績不好,校長未敢把這個「不幸」消息向師生宣佈,當這個消息從校外傳來之  相似文献   
3.
柳維光同志對本刊以前發表的王鐵同志關於過渡時期教育性質問題的文章,提出不同的意見和補充的意見。關於過渡時期總路線中教育工作的一些原則問題,亟需大家研究,本刊樂於發表這類文章。有不同意見,可以展開討論。  相似文献   
4.
高鎮五先生河南清豐縣人,現任河南省新鄉師範學校的校長。他已是七十四的老人了,對人和藹熱情,充滿了樂觀主義的精神。他健康的面孔和銀白色的鬍鬚使人感到親切和敬愛。他從事教育工作已有五十多年。在舊社會,清朝科舉時代他在本村教私塾;廢科舉以後在本村教學堂;辛亥革命後,他到過濟南、太原、開封、汲縣、淮陽、保定、大名許多地方教書,做過師範學校的教員、級任、教務主任和校長等等工作。「回想起來,在舊社會雖然耗費了不少的心血,也培養了不少的學生,但是在政治上卻沒有一點地位!」他感歎地說:「在那時候反動統治者的黑暗統治,根本不願人民聞政治,更不讓人民問政治;加上自己也缺乏政治覺悟,雖然兢兢  相似文献   
5.
参加全国先进生产者代表会議的林英同志,是江西西山山脈第四紀冰川遺迹和泥炭沼澤的發現者,也是在教学和植物学的研究上著有成績的人。一、光辉的科学成就解放前,林英同志为着教学需要曾到鄱陽湖西的西山山脈考查自然情况。这条山脈蜿蜒起伏長达三百乡里,主峯罗汉山拔海九百七十多公尺。山頂上是一条比較平坦的像城牆似的山脊,而山脊两側却是層層的犬牙交錯的峯巒。在山半坡上有些奇形怪狀的花崗岩堆礫,有一些聳峙壁立的岩石还帶有很深的槽狀擦痕。沿着山脊兩边拔海五百公尺以上的高处,由許許  相似文献   
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