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1.
指挥官责任原则是国际刑法中的一项重要原则。1907年的海牙会议首次正式确立了此原则,其内容在二战后得以扩充,体现在1977年《日内瓦会议附加议定书Ⅰ》中,并在前南国际刑事法庭以及卢旺达刑事法庭的众多判例中得以发展,最终在1998年《罗马规约》中基本定型。基于国际法上的诸多判例以及国际公约的相关规定来探讨国际刑法中构建指挥官责任所需具备的三个基本要素。  相似文献   
2.
保障弱势群体的人权是法治社会的必然要求,也是和谐社会的必然要求。本文分析了弱势群体的含义、成因以及保障弱势群体人权的正当性,进而认为弱势群体的人权保障应具体建立救济型保障制度和发展型保障制度。从而使整个社会、政府树立其对弱势群体权利保障的义务观,充分认识到对弱势群体的人权保障并非是施舍或恩赐,而是一种义务,一种基于社会正义的义务,也是为了实现社会和谐发展进步所应尽的义务。  相似文献   
3.
信贷扶贫是我国的重要扶贫形式,1993年河北省易县引进孟加拉国乡村银行的小额信贷模式,成立河北省易县扶贫经济合作社(简称"扶贫社"),经过长期的实践探索,对小额信贷扶贫的认识日益丰富。本文根据河北省易县农村小额信贷发展和运作的实际情况,分析了易县农村扶贫小额信贷实践中的问题及原因,提出了进一步完善农村扶贫小额信贷发展的对策。  相似文献   
4.
基础教育阶段,中小学生负担过重问题亟待解决,新时期出台的“双减”政策是我国针对基础教育中多年存在的顽疾打出的一记重拳,“双减”政策的逻辑体现在回归学校育人主阵地作用、规范校外培训机构、反对内卷化竞争以及促进教育公平,“双减”政策在直指教育顽疾的同时,也面临着巨大的现实挑战:一是教育公平面临压力,二是标本兼治尚待努力,三是政策落实有待加强,四是家长因对政策不解而形成新的焦虑。为顺利推进“双减”政策的实施,应在战略层面做到保障公平性条件、促进教育公共性构建;在主体层面做到多方协同合作,齐抓共管推进政策落地;在制度层面做到认清“标”与“本”,实现“标”“本”兼治;在路径层面做到积极探索,为落实政策保驾护航。  相似文献   
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