给动物一个快乐的家——大班主题“神奇的动物”之英语讲述活动     

柴依楠 《学前教育》2011,(6):34-35

设计思路 在开展大班“神奇的动物”主题活动中,一篇呼吁让野生动物回归自然的新闻引发了孩子们对野生动物的关注,班上开展了“我最喜欢的动物朋友”、“我是保护动物小卫士”、“我是小小讲解员”、“给野生动物安家”等系列活动。  相似文献