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面对“校本教研”对教科研部门的新挑战,县级教科研部门必须对自己的工作重点做出准确的定位。对此,我们认为,以强化教科研人员的专业引领作用为着力点,促进教师“同伴互助”和“个人反思”,实现对一线教师的“研究指导服务”之目的,这是我们必须牢牢把握住的工作总体思路。有效进行专业引领用先进的思想引领。我们认为,方法指导固然重要,但比“方法”更重要的是“思想”的指导。教育领导和教科研人员要用前瞻性的富有生命力的教育思想和理论来引领教师的发展。对教师的引领首先是教育思想的引领,通过对先进教育思想深入浅出的辩证分析,才能… 相似文献
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高密市第四中学政治备课组的老师们,在六个水平相当的高中平行班的其中两个班经过两年的改革,探索出思想政治课“两步七环节”教学法,取得良好的教学效果。一、“两步七环节”教学法产生的背景及指导思想分析近几年的高考政治命题,一个最突出的特点就是将以往以知识储存论优劣转向注重对学生运用知识分析、解决实际问题能力的考查。可见,考试改革 相似文献
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谈教学改革中思维方式的转变●高密市教研室柴修森于成德一、教学改革要从高点起步前些年，我们对教学改革抓得比较紧，可由于起点太低，效果始终不明显。长期以来形成的思维方式使我们的教改，始终保持在一个单向的平面轨道上运行。如在历史教改中，由于思维的方式是建立... 相似文献
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体育课应该以促进学生体质健康水平,促进学生全面和谐发展为主要目的。所以对于不同学段的学生,应该提出适合其生理特征和心理特征的不同层次的目标要求。体育课教学要以为学生的终身体育打好基础为出发点。通过教学提高学生对身体健康的正确认识,引导学生掌握科学锻炼身体的方 相似文献
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１９９９年 ,对于高密市的初中思想政治课教师来说 ,是不同寻常的一年。这一年 ,是学习的一年 ,探索的一年 ,实验的一年 ,从市教委领导到广大教师 ,都以义无反顾的决心 ,踏上了思想政治课教学的改革之路。一作为德育主渠道的思想政治课教学为什么会死气沉沉而缺少生机？究竟是什么造成了政治课学生“厌学” ,社会“反感” ,家长不理解 ,老师无奈 ,处境尴尬的局面？我们曾在一处县城学校和两所农村学校搞过问卷调查 ,几乎所有学生众口一词 :政治课太单调、太枯燥、太繁琐 ;背的东西太多太杂 ,但懂得的不多 ;不能发挥表现个人的能力 ;没多大用… 相似文献
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工作与组织特征、角色冲突与角色压力、控制感与学生问题、学校组织气氛以及教师个体的人格等因素都是影响教师工作倦怠的重要变量。针对教师工作倦怠产生的原因,社会、学校与教师个体三个方面应该联合起来、共同努力,以缓解与减少教师工作倦怠现象的产生。 相似文献
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