幼儿教育中渗透情感教育的重要性及策略研究     

柴林红 《读与写:教育教学刊》2022,(9)

在幼儿教育过程中,对情感教育进行渗透较为重要,只有渗透情感教育才能够更好地保证幼儿教育的全面性。在以往的教学中相关人员开展的幼儿教育存在着小学化发展的趋势,不仅不符合幼儿的身心特点,同时也会影响幼儿教育的具体效果,无法更好地发挥幼儿教育的作用。据此,应在明确情感教育渗透重要性的基础上制定相关策略。  相似文献   

数学课堂教学中渗透数学文化的途径研究     

柴林红  欧阳熙琴 《教学与管理》2011,(9)

长期以来,我国的数学教育过分注重数学知识的学习及技能的训练,追求数学结果的推理演绎,忽视了与数学结果相关的人文因素,导致了数学教育的文化缺陷,影响了对学生的数学文化教育。实际上,数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分,数学文化及其教学已经成为数  相似文献