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教育
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1.
『小马过河』与新课程理念
柴滢
《天津教育》
2005,(8):21-21
基础教育课程改革以学生发展为本的教育理念,使学校的教育回归到了关注学生的生命成长、唤醒人的生命意识、启迪人的精神世界、开发人的生命潜能、激发人的生命活力、提升人的生命质量的教育本质上来;课程内容回归学生的生活世界,教学过程强调学生的参与、感受和体验,学生通过对知识的理解、感悟、体验和运用,使知识融入自己的知识结构之中,由此获得生长和发展。
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