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柴霞 《中学生数理化(高中版)》2014,(7):82-82
初中物理是初中学生学习过程中的难点与重点.本文对初中物理课堂教学中采用的探究式教学方法进行简要论述,并结合笔者的实验,对初中物理探究式课堂教学有效性进行初步研究与探讨,得出探究式课堂教学有效性明显,能促进学生的成长. 相似文献
2.
本文从语言与文化的关系出发,阐述了外语教学过程中文化导入的必要性,并通过教学实践发现,如何做到英语教学与文化因素的有机统一的方法. 相似文献
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柴霞 《和田师范专科学校学报》2012,(3):55-57
本文以认知语言学象似性理论为理论框架,着重对其三原则:语音象似性原则、数量象似性原则、标记象似性原则在英语儿歌中的应用及其修辞效果,从而加强少儿英语教师对儿歌的理解,有助于幼儿英语教学手段提高。 相似文献
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柴霞 《大连教育学院学报》2012,(4):82-82
<正>自主阅读倡导学生自己读进教材中去,读思结合,读有所悟。它是以发展学生自主性、能动性、创造性为目的的实践活动,是一种与情境联系紧密的自主操作活动。在此过程中,学生的知识、技能、情感不是通过训练或灌输得到的,而 相似文献
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柴霞 《太原大学教育学院学报》2003,21(Z1):180-181
幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以迅速提高,教师应当在幼儿自身的基础上,充分运用环境的影响,着力培养和加强幼儿的创造性思维能力.而开展丰富多彩的活动区教学,是实现这一目标的有效途径. 相似文献
6.
随着我国社会与经济的迅猛发展,国家对于水利工程的重视程度也正在不断加强,鉴于水利防护以及河道整治、河堤加固在工程正常使用中的重要作用,我们有必要以现代化技术为主要手段,切实保障水利工程各建设环节的高质量水平。本文在参阅大量相关资料的基础上,结合自身的工作经验,从混凝土护坡技术的优缺点以及其在加固河堤中的有效应用两个方面来展开详尽的探讨。 相似文献
7.
柴霞 《太原教育学院学报》2003,(Z1)
幼儿的创造性思维能力可以通过培养得以迅速提高 ,教师应当在幼儿自身的基础上 ,充分运用环境的影响 ,着力培养和加强幼儿的创造性思维能力。而开展丰富多彩的活动区教学 ,是实现这一目标的有效途径 相似文献
8.
柴霞 《读与写:教育教学刊》2009,6(12):110-110
"语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础".目前高中语文教学存在诸多问题,笔者结合自己实际教学经验,谈一谈自己的一点见解,力求探索一条创新的,行之有效的高中语文教学之路. 相似文献
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Michaellevis提出的词块教学法突出词块,把语法和词块教学融为一体,能提高学生的英语写作能力.本文以词块教学法为理论依据,探讨了精读课堂采用词块教学法来提高学生的写作水平. 相似文献
10.
本文对目前我国基础教育改革中实施生活化数学存在的诸多问题进行了分析，在此基础上提出了解决问题的对策。 相似文献