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1.
在新课改向纵深发展的今天,反思在教育教学工作中,是专业型教师成长的写照,也是教师成长的必要途径。我们在平时的教学中,不断地反思自己的教学过程,从而不断提高自己的教学能力和效果。  相似文献   
2.
城市之光     
回家的那段路,是我晚上最不愿经过的,没有一盏路灯。是城市规划的人忽略了?还是它偏离市中心而显得微不足道?  相似文献   
3.
虽说他们早已离开了熟悉的运动场,但是做运动员时的情景仍留有强烈的魅力。一个召唤使他们重新聚拢而来,一个机会让他们有幸重温逝去的梦。第二届全国工人运动会,就是这样一个召唤,一个机会。在这里,无疑放映了一部生动、有趣、感人的运动场上的“老兵新传”。  相似文献   
4.
5.
我曾经是一名运动员,现在是一位体育记者.从运动员到记者,这中间虽然没有跨越不了的鸿沟,但也不是轻易就能迈过去的.当初我能迈出这艰难的一步,应该感谢一位大名鼎鼎的体育明星,她就是前女篮国手宋晓波.最早与晓波相识,已经是十几年前的事了.我们俩可以说是同龄人,又同时在北京市体委所属的球队里打球,所不同的只是她在篮球队,我在排球队.我们的篮、排球馆挨在一起,我常常能见到她.那时,宋晓波已经是一位颇有名气的篮球  相似文献   
6.
中小学教师培训是一个“教师有培训需求、培训主动适应需求、开展针对性培训服务、满足教师培训需求”的运作过程。在过去的两年里,我们发现教师培训需求主要来自两个方面:一是基础教育发展对中小学教师素质和能力的适应性要求,这一要求是与时俱进的。二是从纵向发展来看,中小学教师在自身成长的不同阶段需求也不同。首先,培训中各进修学  相似文献   
7.
根据GPS在铁路项目试量中运用的实际心得感受与发现的难题,通过这篇文章笔者论述了自身的一些看法,当做是对以后工作中实际操作和编制GPS信号设备检测规则的浅见。  相似文献   
8.
目前,小学语文习作教学存在一些问题,如习作语境不完整、习作目的不明确、习作指导不合理以及忽略了习作对象等,这些问题违背学生习作的本质,即表达和交流。因此,本文以交际语境写作理念为指导,积极探索习作教学策略:强调语境意识,将“空泛的习作任务”转化为“完整的习作语境”;树立“交际意识”,从原来的“为分而写”转变为“以说促写”;明确“指导意识”,从单纯的“文章指导”到习作“全过程指导”;强化“读者意识”,从“作者中心”到“读者中心”。  相似文献   
9.
本文阐述了研究中小学校长素质的差异性的必然性及其不同特征。  相似文献   
10.
根据媒介技术的发展把竞选历史分为3个阶段:其中第三阶段是互联网阶段,候选人与选民的距离拉近,居高临下的“政治宣传”走向平视化的“沟通”.不同的媒介历史阶段对候选人的应对策略提出不同的要求.通过回顾20年来互联网在美国竞选中逐步发力的过程,从中获取政治传播方面的启示.  相似文献   
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