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1.
考试是测试人才能力的一种方式,所以教学改革,不仅要在教学内容和教学方法上进行改革,在课程考试形式上也应有所改进,本文试就强化考试手段,片面追求卷面成绩存在的弊端进行分析,探讨在知识经济条件下,成人高等学历教育的考试形式。  相似文献   
2.
伴随着知识经济时代的到来,成人高校学分制应运而生。它在内涵上和实施中产生的弹性效果以及在弹性学制上和经济学意义上的弹性效果是不言而喻的。  相似文献   
3.
成人高等教育的定位及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前在国家政策变化、经济结构调整、普通高校扩招的大环境下,我国成人高等教育应当如何科学定位,巩固办学质量、凸显办学特色,从而服务于当地社会政治经济的发展,应当引起成人高等教育工作者新的重视和思考。本文从成人高等教育的现状分析着手,对目前的成人高等教育给出了明确定位,并提出了实现定位的对策。  相似文献   
4.
关于成人高等学历教育考试形式的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
5.
关于成人高等学历教育考试形式的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
考试是测试人才能力的一种方式 ,所以教学改革 ,不仅要在教学内容和教学方法上进行改革 ,在课程考试形式上也应有所改进 ,本文试就强化考试手段 ,片面追求卷面成绩存在的弊端进行分析 ,探讨在知识经济条件下 ,成人高等学历教育的考试形式  相似文献   
6.
一、终身教育概念的界定从本世纪60年代中期至90年代中的三十年间 ,终身教育经历了由一般的国际教育思潮升华到理论高度 ,并进一步发展到理论成熟的历程。1985年联合国教科文组织国际促进委员会在曼谷会议上通过了法国学者保罗·郎格朗关于终身教育的提案。在这次会议上 ,保罗·郎格朗第一次解释终身教育的内容是 :数百年来 ,把个人生活分成两半 ,前半部分用于教育 ,后半部分用于劳动是不可取的 ,教育应是个人从生到死始终不中断的过程。教育应随时能够在每一个人需要的时候 ,以最好的方式提供必要的知识和技能 ,郎格朗认为一个人从…  相似文献   
7.
成人高等教育实施学分制管理模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
马捷  栗秀文 《成人教育》2003,(11):16-18
实施学分制管理模式是成人高等教育改革的重大举措,它能充分调动教师与学生两方面的主动性和积极性,提高教学质量和效益,有利于培养社会急需的应用型、复合型人才,同时也会给成人高等教育带来无限的生机与活力。  相似文献   
8.
所谓成人高校的弹性招生管理,指招生管理者为实现招生的既定目标而运用弹性管理职能作用于招生管理对象,且有意识地不断进行招生方面的有效协调的弹性综合活动,其特性在于管理、控制、处理的可伸缩性。它主要体现于成人高校招生观念上、招生政策上、招生制度上、招生育人上、招生艺术上的弹性管理的方方面面。  相似文献   
9.
中国矿业大学作为首批示范基地建设项目的50所高校之一,充分发挥煤炭行业龙头高校的作用,探索煤炭企业紧缺人才的培养模式。通过多年校企合作"订单式"人才培养的实践,在专业设置、生源组织、教学模式、知识结构体系、教学管理及质量监控等方面不断改进和创新,形成了煤炭企业校企合作"订单式"人才培养模式,累计为企业培养人才达万人,深受煤炭企业的欢迎。很多企业已把选拔人员送往高校进行"订单式"培养视为解决煤炭行业紧缺人才培养的最有效途径。  相似文献   
10.
完善成人高校的招生宣传   总被引:1,自引:0,他引:1  
栗秀文 《成人教育》2005,(10):57-58
成人高校招生宣传是招生工作的重中之重,是全社会关注的焦点。它是通过大众媒介向各界人士介绍成人高校现实状况以组织动员考生报考成人高校的重要形式。更是成人高校竞相占领教育市场的必要竞争手段。因此, 完善成人高校的招生宣传是当务之急。  相似文献   
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