《国际贸易》课教材中存在的问题     

栾信杰 《中国远程教育(综合版)》1994,(2)

《国际贸易》课教材中存在的问题栾信杰从八八级开始，笔者就给外贸、外贸英语（第二学历）等专业的学生讲授《国际贸易》课。几年来，讲过不同的版本，对教材内容有一些粗浅的看法，在此加以总结，愿与同行们商榷。《国际贸易》是一门很基本的专业课，其内容大体上包括三...  相似文献   

搞好双语教学应注意的问题     

栾信杰 《中国轻工教育》2003,(1):37-38

教育部在印发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出,“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。事实上,双语教学内涵丰富,教学内容和方式有其特殊性。专业英语教学——用英文教材(主要是英文原版教材)讲授某些专业课程是双语教学的基本形式。我们在从事WTO与国际贸易专业英语教学的实践中认识到,要搞好双语教学,师资问题最重要;其次要选用合适的教材,注意学习的方法。  相似文献   

我国"入世"后教育服务市场开放规则研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

栾信杰 《教育与经济》2002,(3):6-10

我国“入世”后教育服务市场开放受到WTO《服务贸易总协定》和我国“入世”文件中对教育服务所作承诺的双重规范和约束。本文对WTO《服务贸易总协定》所确立的教育服务贸易特定规则以及我国对教育服务贸易具体承诺进行了阐述了分析，最后提出了推动我国教育服务贸易发展应采取的措施。  相似文献