英语辅音丛习得的母语负迁移     

桂盈 《考试周刊》2008,(43)

英语的辅音丛是英语语音学习的特征之一,也是中国学习者习得英语时的难点之一.本文立足于英汉音节结构的对比研究,从二语习得的母语负迁移的角度出发,探讨中国学习者习得英语辅音丛中出现的辅音空缺、音位变体和加音问题,旨在为二语语音教学提供参考.  相似文献   

母语与普遍语法可及性的相互作用     

桂盈 《绥化学院学报》2009,29(1)

从母语和普遍语法可及性的角度出发,关于二语习得的理论可以总结为三种观点:无迁移/全可及:全迁移/全可及;部分迁移/全可及.通过它们对中介语终止状态的解释,梳理述评三种观点,指出各自的缺陷和优点.与此同时,提出基本变体理论,认为二语习得过程是特征强化的过程.  相似文献   

生命中的盐     

桂盈 《语文新圃》2002,(1)

国外有个童话故事,说的是有一个老国王问他的三个女儿到底有多么爱他。大女儿说:“我爱你就像糖一样。”二女儿说:“我爱你就像蜜一样。”只有小女儿说:“哦。我亲爱的父王,我爱你就像盐一样。”不想国王勃然大怒,立马下令驱逐小公主离开皇宫。而恰逢那一年,全国竟然闹盐荒。而这时,老国王恍然大:盐在生命中是多么的重要,虽然平时你并不挂在心里,但真的确少不了。  相似文献