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桑卉 《林区教学》2015,(3):56-58
《全日制义务教育英语课程标准》指出,学校英语教学要创建以活动课为主的教学模式。情境教学是全面提高学生素质的一种教学形式,文章在阐述学校英语情境教学内涵的基础上分析了学校英语情境教学的实施意义以及实施策略,以便于我们能够更好地在学校英语课堂上实施情境教学。  相似文献   
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