爷孙“重名”     

桑玲 《宁夏教育》2005,(3):65-65

老刘的孙子九岁了，上小学三年级，一直跟着老刘生活，可最近。老刘越来越管不住孙子了，孙子迷上了网络游戏，成天泡在网吧里打游戏，老师三天两头地告状说孙子旷课。老刘一气乏下跑到街上挨个网吧里找孙子，总算在一家名叫“乐翻天”的比较偏僻的网吧里找到了孙子，老刘发现孙子时，孙子的身边正围着一大圈和他一样大的小学生，都穿着校服，聚精会神地盯着屏幕，在看孙子打游戏。  相似文献   

广告引发的尴尬     

桑玲 《教师博览》2005,(11):46-47

四年级的语课上．我们学习课《加了一句话》。课的大意是一位双目失明的老妇人在街边乞讨．她前面的木牌上写着：“我什么也看不见!”结果没有一个人给她钱。一位诗人经过那里．在木牌上给她加了一句话．变成了“春天来了．我什么也看不见!”晚上，诗人再次经过那里．看见许多人都停下来：给了这位老妇人很多钱……  相似文献   

儿子的伤心事     

桑玲 《宁夏教育》2005,(1):64-64

教师节快到了,儿子打算送老师一个礼物。他每天一放学回来,就趴在桌子上,掏出水彩笔,又是写呀,又是画的……还管我要了不少钱去买白卡纸,每天我都能倒掉一簸箕报废的白卡纸做的“贺卡”。  相似文献   

“只要好好教，总会有人记着你”     

桑玲 《教师博览》2007,(5):1-1

母亲老了,真是应了那句话:“树老根多,人老话多。”她逐渐变得爱唠叨起来了。夜晚,我们在灯下各自忙碌的时候,母亲好像在自言自语:“今天我看到教三儿的周老师了,还是那个样子,红红的脸膛,大高个儿……”  相似文献   

于细微处见功夫——学习于永正老师教学有感     

桑玲 《山东教育》2007,(7):69-69

听过于永正老师的很多课，其中许多的闪光点早已为人所知，下面我仅从讲课备课的一些细微小节处，挂一漏万地谈谈于老师带给我——一名青年教师的启迪。因为有时候“小节”处不注意，也会使整堂课黯然失色，甚至于全盘皆输。  相似文献   

猛兽可爱吗？——小学低年级安全教育存在的“盲区”     

桑玲 《教师博览》2006,(3):8-9

近些年来，媒体不断传出一些儿童因亲近猛兽而身受伤害的惨案。比如2004年4月，在湖南常德动物园内，一名9岁男孩将手伸进笼内逗弄老虎，不料被两只老虎撕咬住了手脚，男孩的四肢被老虎咬得皮开肉绽，终因失血过多，当场死亡!其父上前搭救，也身受重伤。  相似文献   

说不尽的《上海教育》情     

桑玲 《上海教育》2006,(9A):31-31

1958年。一群从江浙沪等省市来的南方知青支援边疆建设，来到了位于西北的宁夏回族自治区。这群朝气蓬勃的南方知青，用他们的学识，在荒无人烟的贺兰山中播下了明的种子。  相似文献   

雨中生死别     

王怡岚  桑玲 《小星星(作文100分)》2008,(Z1)

它看见自己同伴的尸体,便围着它转来转去地蹦跳着,似乎在说:"你怎么了?你躺在这儿干什么?"但是无论它怎么蹦,死去的燕子都无动于衷。可那只燕子很有耐  相似文献   

教师可以欣赏调皮的学生吗     

桑玲 《宁夏教育》2003,(Z1)

记得一节自然课上，我正忙着做实验演示。当我用试管夹夹住试管的一霎那，静静的课堂上，只听“叭”地一声，有人在下面用嘴巴给我的动作配音。我抬头一看，原来是班里的调皮大王梁小乐。他见我盯他，吓得吐了一下舌头，随即捂住嘴趴在桌上，不敢抬头，一副等待“狂风暴雨”的惊恐相。我却出乎意料地笑了起来，笑得很豁达。“梁小乐，你在给老师表演的哑剧配音吗？”同学们听后跟着笑了起来。我接着说：“老师把试管夹碎了，你不就看不到实验结果了吗？这———能满足你强烈的好奇心吗？”只见他涨红了脸，小声说：“不能。”怎样既巧妙地教…  相似文献   

教师可以欣赏调皮的学生吗     

桑玲 《宁夏教育》2003,(1):46-46

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