性教育缺失对中职学生心理健康的影响     

梁亚男  李峰  黄志伟 《河南科技学院学报》2014,(6):67-70

中职学生正值青春期,他们正经历着身体的巨大变化。身体的变化引起了强烈的心理变化,然而中职院校普遍缺乏性教育,直接影响着他们的心理健康。文章就性教育缺失对中职院校学生的心理健康的影响进行了由内而外的分析,以期能为推进我国职业技术教育的发展提供一点建议:转变学生传统性教育观念,树立三位一体的性教育意识;加强性教育课程建设,建立系统的学校性教育体系;创建良好的社会环境,促进社会性教育建设。  相似文献   

我国古代艺徒制教育对现代职业教育中教学的启示     

刘慧  李峰  梁亚男  万明辉 《现代企业教育》2013,(16):126-127

艺徒制教育因最为普遍、受教育者人数最多、时间保持最长而成为我国古代职业教育的最主要教育形式,本文因此对艺徒制教育作系统分析,试从分析其发展历程中揭示其特征,以期对我国现代职业教育的教学提供启示和借鉴。  相似文献   

论晴雯性格中的矛盾性与反奴性——通过几组人物关系看晴雯     

梁亚男 《语文学刊:高等教育版》2012,(3):8-9,77

《红楼梦》成功地塑造地一百四十多个个性鲜明,鲜活丰满的人物形象。本文旨在从晴雯与她身边的宝玉、黛玉、袭人等人物之间的关系,从原著所描写的具体事件中来探讨晴雯性格中的矛盾性与反奴性。  相似文献