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梁仲晖 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
本文从钢琴演奏基本技术、 "完整性"教学、钢琴演奏时感情的添加三方面来谈谈钢琴演奏教学的一些方法和感触.注重从心理和情感的方法来谈钢琴演奏教学. 相似文献
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音乐教育是我国在学校教育阶段对学生进行"美"的教育的重要组成部分,而音乐教育中,其突出教育形式就是钢琴教学.本文提出了一些对提高钢琴教学有效性的建议,用以适应我国培养全面型人才对于学校教育的要求. 相似文献
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梁仲晖 《黄河之声(科教创新)》2016,(5)
舞蹈钢琴伴奏在高校舞蹈教学中具有重要的地位和意义。钢琴伴奏是高校舞蹈教学中不可切分的重要组成部分,它不仅直接关系到高校舞蹈教学能力的强弱,而且也关乎到钢琴伴奏教师的个人素养。本论文以高校舞蹈课钢琴伴奏为切入点,探讨和分析高校舞蹈钢琴伴奏教师应具备的基本素养,从而揭示出钢琴伴奏教师的个人素养对高校舞蹈教学实践有着重要的影响。 相似文献
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