回望历史汲智慧 继往开来续辉煌——调查研究价值探源与育人指向     

梁克忠 《中学政治教学参考》2023,(21):4-7

调查研究是中国共产党的优良传统和作风。现阶段,在全党大兴调查研究,能够从方法论视角回答“中国共产党为什么能”,增强党员干部落实党的二十大精神的主动性;能够应对变动不居、纷繁复杂的形势挑战,提升党员干部驾驭工作的能力;能够推动党史学习教育主题化、长效化,增强党员干部的党性修养。高中思政课教学讲好调查研究,能让学生形成胸中有数的方法指向、修正错误的态度指向、综合协调的能力指向;能让学生赓续传承中国共产党人的优良传统与作风,实现党的主张与思政课程内容的互证。  相似文献   

政治教师面临的挑战与重塑     

梁克忠 《山东教育》2001,(11)

面对知识经济大潮，思想政治课教师面临着提高自身素质的巨大挑战。本文重点拟就政治教师面临的挑战和自身素质的可持续性发展问题作一探讨。　　一、政治教师的知识结构面临知识经济和教育改革的挑战　　思想政治课教师的知识可以分为四个方面的结构内容：本体性知识，条件性知识，实践性知识和人文、社会性知识。知识经济的兴起与发展，突出强调创新和个性化特征的教育改革趋向，对思想政治课教师的知识结构提出了新的挑战。　　1.本体性知识方面。指思想政治课教师所具有的特定学科知识、技能。在一定限度内，教学质量与教师的本体性知识…  相似文献